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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化bob·综合体育,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🍁(撰稿:钱玲艺)

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    • 丁泰承📘LV6六年级
      2楼
      上海书评周刊 | 上海书评| 上海书评🛩
      2024/06/25   来自天津
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    • ⛯申屠策勤LV4大学四年级
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      李铁点名表扬张稀哲和王刚☣
      2024/06/25   来自广州
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    • 莘宇涛🏝LV1幼儿园
      4楼
      日学者捐赠细菌战史料 外交部:赞赏直面历史真相的勇气✁
      2024/06/25   来自运城
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    • 项可灵LV0大学三年级
      5楼
      从河南博物院、商都遗址到“亳都·新象”:行走在古都郑州🈵
      2024/06/25   来自崇左
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    • 弘琪琬📨📦LV4大学三年级
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      习近平同特立尼达和多巴哥总统坎加卢就中特建交50周年互致贺电♱
      2024/06/25   来自喀什
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    • 扶馥桦LV5大学四年级
      7楼
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      2024/06/25   来自泰州
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